BEMÆRK: Ansøgningsfristen er overskredet
NU kan DU skyde det nye skoleår ind med et BRAG af en mulighed
Brænder du for at være medskaber af en skole, hvor vores elever har deltagelsesmuligheder og er motiverede? Har du humor og hjertevarme? Så er det dig, vi skal have med på holdet som skolens nye souschef og afdelingsleder for 0. og 1. årgang i Miniuniverset og 2.-4. årgang i børnemiljøet.
Pr. 1. oktober 2024 har vi brug for dig, som har stort drive, lyst og motivation til at gå forrest og tør træffe beslutninger sammen med os i vores bestræbelser på at gøre Lyngholmskolen til et unikt sted for børn og unge at lære og trives.
Lyngholmskolen søger en pædagogisk stærk og udviklingsorienteret souschef og afdelingsleder, der kan være med til at understøtte vores fokus på, at medarbejderne arbejder professionelt sammen om at skabe en skole, som i høj grad er kendetegnet ved en legende og eksperimenterende tilgang til læring, og hvor eleverne har mulighed for at arbejde differentieret med udgangspunkt i deres interesser. Vi har derfor også et stærkt fokus på at inddrage elevperspektivet aktivt i vores refleksioner og udvikling af praksis.
Vi er på udkig efter en leder, der kan møde personale, børn og forældre på en tillidsvækkende måde. Vi arbejder tæt omkring barnets personlige, faglige og sociale udvikling og har et tæt samarbejde med familierne.
Lyngholmskolen er en børneparat skole i Farum, der er kendetegnet ved, at der på alle niveauer er højt til loftet, humor og et stærkt fællesskab. Vi har et stort fokus på at udvikle vores læringsfællesskaber, så vores elever bliver dannede og uddannede med nutidens og fremtidens kompetencer.
Forudsætningen for dette er stærke professionelle læringsfællesskaber for alle på skolen - også i ledelsen. Du vil derfor blive en vigtig del af - og en vigtig medspiller i - et velfungerende og stærkt ledelsesteam bestående af en skoleleder, to afdelingsledere, to FFO-ledere og en souschef, som kan blive DIG!
Vi er optagede af at skabe et dynamisk og udviklingsorienteret lærings- og arbejdsmiljø med fokus på kerneopgaven. Hos os er mangfoldighed en styrke, og vi gør os altid umage for at forstå hinanden og vores intentioner. Vores TEAMsamarbejde er kendetegnet ved, at vi udvikler os i fællesskab, og vores mod er altid stærkere end frygten for at fejle. Vi er loyale over for visioner, strategier og beslutninger, og vi handler på baggrund af viden og indsigt. Vi fejrer det, når ting lykkes, og vigtigst af alt - så interesserer vi os for hinanden og husker at grine sammen.
Stillingen kræver ingen SUPER(WO)MAN, men DIG som kan svare "JA!" til følgende
- Jeg brænder for at skabe fællesskaber med deltagelsesmuligheder for alle elever
- Jeg er modig, da ledelse kræver mod, og ikke bange for at indtage rummet og facilitere pædagogiske og strategiske udviklingsprocesser, hvor medinddragelse og samarbejde er nøgleord
- Jeg ser det tværfaglige samarbejde som en styrke, fordi vi løser opgaven bedre, når alle vigtige kompetencer omkring eleven arbejder i samme retning
- Jeg har pædagogiske visioner og samarbejdsevner og kan holde og gribe mange bolde i en hverdag, der rækker ud over skrivebordskanten
- Jeg kan samarbejde med familierne ud fra et ressourcesyn
- Jeg besidder gode kommunikative kompetencer i såvel skrift som tale, et strategisk og organisatorisk blik, og jeg sætter handling bag mine ord og sætter spot dér, hvor det i forvejen spirer og der, hvor det er nødvendigt ift. kerneopgaven
- Jeg kan motivere og skabe engagement hos medarbejderne
Tillykke - du er et skridt nærmere 😊
Med ind i hverdagen
Du vil blive nærmeste leder for vores medarbejdere fra 0. til 4. årgang. Det vil cirka være 23 lærere og børnehaveklasseledere. På nuværende tidspunkt har vi to-tre spor fra 0.- til 4.-klasse, hvilket svarer til cirka 275 elever.
Du kommer til at arbejde tæt på dagligdagen, og du skal så vidt muligt lede tæt på medarbejdernes praksis. Vi har skemalagte teammøder, hvor du ofte vil deltage, og så prioriterer vi tid til fælles refleksion over og udvikling af praksis, hvor du kan indgå i de didaktiske og pædagogiske drøftelser, der finder sted mellem medarbejderne.
Du vil især få et tæt samarbejde omkring praksis med vores fritidsordningsleder for 0.-3. årgang, da I sammen har en fælles opgave omkring at skabe den bedst mulige dag for vores yngste elever ved at skabe gode rammer for samarbejdet mellem pædagoger og lærere og sørge for en rød tråd i det pædagogiske arbejde på tværs af skole og fritidsordning. I vil også have et tæt samarbejde omkring elevsagerne i Miniuniverset, 2. og 3. årgang.
Som souschef vil du naturligvis også have et tæt samarbejde med skolelederen, da du bliver hendes nærmeste sparringspartner på skolen i hverdagen i forhold til både drift, økonomi og pædagogisk retning. Som souschef vil du også være stedfortræder og have det overordnede ansvar, når skolelederen ikke er tilgængelig på skolen. Du vil også have en plads i skolebestyrelsen. Kort sagt vil du som souschef få et stort ansvar og gode muligheder for at præge dagligdagen og udviklingen på skolen.
På tværs af ledelsesteamet deler vi også andre spændende fællesopgaver, der drejer sig om
- At udvikle professionelle læringsfælleskaber hos medarbejderne. Dette foregår delvist i tæt samarbejde med teamkoordinatorerne, da vi er organiserede i årgangsteams.
- At skabe rammer for udviklingen af en legende og eksperimenterende tilgang til læring (og teknologiforståelse) i den pædagogiske praksis på skolen. Vi har som skole de seneste tre år været en del af udviklingsprojektet Play@heart, der hører under Playful Learning-programmet, som er finansieret af LEGO-fonden.
Hvis du er nået hertil, er der kun ét klik tilbage - tryk 'send ansøgning' - valget er dit!
Har du spørgsmål, er du naturligvis velkommen til at kontakte
Skoleleder Pia Christensen på tlf. 72 16 41 80 eller mail pich@furesoe.dk.
Du er også velkommen til at kigge forbi til en rundvisning eller en uformel snak, hvor du kan få stillet de spørgsmål, som du måtte have, inden det er os, der stiller spørgsmålene ved en evt. samtale.
Stillingen er på fuld tid. Løn- og ansættelsesforhold er efter gældende overenskomst og principperne for Ny Løn.
Tiltrædelse er 1. oktober 2024.
Ansøgningsfristen er søndag d. 25/8-2024 kl. 23.59.
Vi holder 1. ansættelsessamtale tirsdag d. 27/8-2024.
2. ansættelsessamtale er onsdag d. 28/8-2024.
De bedste hilsner
Alle os på Lyngholmskolen
Praktisk
Der indhentes referencer fra tidligere ansættelsesforhold, hvis du kommer i betragtning til stillingen.
I Furesø Kommune sker løn og ansættelsesvilkår efter gældende overenskomst og ud fra principperne i Ny Løn.
Job i Furesø? Kom og vær med!
I Furesø skaber vi løsninger sammen. Med kolleger på tværs af organisationen. Med brugere og borgere – ja med alle, vi er kommune for.
Fællesskaberne er vores svar på de udfordringer, vores velfærdssamfund står foran i de kommende år, hvor flere får brug for velfærdsydelser og over længere tid. Og hvor nye ideer derfor skal forny den service, vi yder.
Derfor giver vi plads til mødet mellem fagene og mellem mennesker, for det er her, innovationen opstår. Vi koordinerer med hinanden på tværs af titler og fagligheder, og vi holder godt styr på den daglige drift for at skabe sammenhæng for vores borgere. Vores hverdag har fokus på nærvær fremfor fravær på en sund arbejdsplads med røgfri arbejdstid. Så kom og vær med. Vi har også plads til dig.
Denne jobannonce blev oprindeligt opslået på https://www.ofir.dk/
(Den originale annonce kan ses på: https://www.ofir.dk/showojob?ofirid=fd7eb161)
INFORMATIONER OM STILLINGEN:
- Arbejdspladsen ligger i:
Furesø Kommune
-Virksomheden tilbyder:
Fastansættelse: fuldtid
-Arbejdsgiver:
Furesø Kommune - Lyngholmskolen, Hvilebækgårdsvej, 3520 Farum
-Ansøgning:
Ansøgningsfrist: 25-08-2024; - ansøgningsfristen er overskredet
Se mere her: https://job.jobnet.dk/CV/FindWork/Details/6094822
